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미소매거진

소중한 우리 아이를 향한 부모의 아름다운 미소를 토이미소가 응원합니다.

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소근육 발달을 위한 장난감에는 어떤 것이 있을까?


“우리 아이 오감만족을 위한 소근육 발달 장난감”

 

소근육 운동은 무엇일까요?

 소근육 운동은 몸 전체를 사용하는 대근육 운동과는 다르게 

아이의 두 손가락의 조작하는 힘을 길러주는 섬세한 운동입니다. 

유아 초기에는 아이들의 성장 속도가 왕성한 만큼 

대근육을 주로 사용하며 성장합니다. 

이후에는 점차 좀 더 정교하고 섬세한 소근육이 발달 됩니다.

돌이 지나게 되면 아이들은 좀 더 

소근육이 발달하여 섬세하게 움직입니다. 

내 손 안에 들어온 사물을 이리저리 단순하게 변형 시키는 조작법을 깨우치기도 하고 

내 마음대로 움직이는 방법을 스스로 터득해 나갑니다. 

 

"시기에 따른 소근육 발달 놀이"

신생아~12개월

작은 고사리 손으로 태어난 아이들은 

우리 어른들이 생각하는 것 이상으로 손가락 힘이 센 편입니다. 

한번 움켜쥔 것을 잘 놓아주지 않습니다. 

무언가를 잡는 것 만으로도 아이들은 안정감을 느낍니다. 

그것이 어떤 것 인지에 대해서 살펴보기 보다는 

본능적으로 움켜쥐고 입으로 가져가거나 던지거나 하며 

점점 손의 힘을 기르기 시작합니다.

그리고 소근육과 대근육을 동시에 사용하기도 합니다. 

예를 들면, 가벼운 헝겊으로 된 공이나 탱탱볼을 

두 손으로 머리 위까지 들어 올려 던지기도 하고 

원하는 방향으로 던지기도 합니다. 

비록 힘이 약해 바로 눈 앞에 떨어지더라도 

점점 그 거리는 멀어지고 정확한 방향으로 흘러가기도 하며, 

그렇게 아이들은 소근육과 대근육이 동시에 성장해 나갑니다.

이 시기 아이들이 안전하게 소근육을 발달시키기 위한 장난감은 

아이들이 움켜 쥐어도 안전한 소근육 장난감이 있습니다. 

예를 들면, 치발기, 딸랑이, 헝겊책, 헝겊으로 만든 공, 다양한 촉각볼이 

아이들의 감각과 소근육 발달을 성장 시키는데 도움이 됩니다.

또한 음악이 나오는 멜로디 장난감을 좋아하는데 

간단한 작동 방법을 알면 아이들은 

스스로 작동할 수 있다는 것에 흥미를 느끼기 시작합니다. 

일단 누르면 소리가 나는 장난감도 아이들 소근육 발달에 도움이 됩니다.

 

12개월~24개월

돌 이후 아이들은 걸음마를 시작하는 아이, 

뛰어다니는 아이, 기어오르는 아이 등 

어느 정도 자신의 몸을 조절할 수 있는 능력이 완성되면서 

소근육도 좀 더 섬세해집니다.

이 시기 아이들은 주변 사물을 무턱대고 집는 것 이상으로 

호기심이나 관심을 갖고 사물을 선택해서 접촉합니다. 

이때에는 그림 도구를 직접 손에 쥐고 그림을 그리기도 하고, 

목욕 놀이 장난감으로 거품을 만들고 물이 흐르는 모습을 관찰하며 

소근육을 키워줄 수 있습니다. 

또한, 유아식을 시작하면서 스스로 밥을 먹는 방법을 배웁니다. 

가장 먼저 숟가락을 사용하는 방법을 알아갑니다. 

어른들의 시선으로 보았을 때에는 

아이들의 숟가락 사용법이 단순해 보여도 

이제 막 손의 힘을 기르고 섬세한 손동작을 훈련해 나가는 아이들 입장에서는 

숟가락 잡는 방법도 쉽지가 않습니다. 

정확한 위치에 잡고 음식을 먹을 수 있는 만큼 

아니면 원하는 만큼 잘 떠서 흘리지 않고 입으로 가져가는 것도 

꽤 섬세한 움직임입니다. 

정확한 균형 감각을 배울 수 있는 블럭 놀이, 쌓기 놀이, 

퍼즐 놀이, 움직이는 장난감 조작하기 등이 

이 시기 아이들 소근육 발달에 도움이 됩니다.

  

24~36개월

이제 어느 정도 자신의 양손을 균형에 맞게 

조절 가능한 시기가 되었습니다. 

아이들은 좀 더 정교한 소근육 발달과 함께 

집중력을 기를 수 있는 놀이가 필요합니다. 

생활 습관 중에서는 

단추 채우기, 신발 신고 벗기, 겉옷 입고 벗기, 양치하기 등등 

소근육 운동이 곳곳에 숨어 있습니다. 

놀이 중에서는 물감으로 그림 그리기, 색종이 접기, 가위질 하기 등이 있으며 

사회성을 동시에 기를 수 있는 것으로는 

역할놀이가 있습니다. 

역할놀이는 사회 구성원을 비롯하여 

다양한 직업 등을 탐색할 수 있고 

사회성 발달에 도움이 됩니다. 

우리 삶에 필요한 도구들을 

비록 장난감이지만 만져보고 관찰하며 

직접 다루어보고 다양한 소근육 운동이 가능합니다.

역할놀이 장난감은 

인형의집, 소꿉놀이, 공구놀이 등 다양하며 

어느 정도 가벼운 기초 학습이 가능한 

퍼즐이나 교구로 놀이하는 것도 많은 도움이 됩니다.


소근육 성장 발달, 아이마다 달라요.

소근육 운동과 성장 발달에 맞는 장난감에 대해서 소개해 드렸는데요, 

사실은 아이마다 성장 발달이 다르기 때문에 

연령별, 시기별에 반드시 맞는 장난감만 준비 해야 하는 것은 아닙니다. 

돌 이전에는 거들떠보지도 않던 장난감을 

돌 이후에 갑자기 관심이 생겨 한 몸처럼 붙들고 다니는 아이들도 있습니다. 

소근육도 마찬가지입니다. 

보편적인 시기에 맞지 않게 발달이 빠를 수도 느릴 수도 있습니다. 

시기에 맞춰 아이의 성장 발달이 잘 따라가는 것도 중요하지만, 

아이마다 다른 속도로 성장하고 있는 발달 속도를 

부모님이 잘 관찰하고 아이에게 맞는 놀이와 장난감을 준비해 주는 것이 더 중요합니다. 

생김새와 성격이 다양한 만큼 

아이의 성장 속도도 다양하기 때문입니다. 

조금 빠르다고 우쭐할 필요도 조금 느리다고 너무 염려할 필요도 없습니다. 

다만, 우리 아이가 자신의 속도에 맞춰 잘 자라고 있는지 

조금 더 세심하게 눈 여겨 봐주세요. 

이미 우리 아이들은 아이들 스스로의 힘으로 잘 자라고 있으니까요.   



 

 


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우리 아이의 사회성을 어떻게 길러줄까요?지난번에는 우리 아이의사회성을 길러주는 장난감으로주방놀이에 대해서이야기를 해보았는데요,이번에는 가족이나 친구가 아닌우리 아이가 처음 보는 낯선 환경에서마주칠 수 있는우리 주변의 흔한 역할놀이인마켓놀이에 대해서 이야기를해볼게요.아이들에게 있어서 마트란? 우리 아이들은엄마 뱃속에서부터마트를 자주 다녀옵니다.태어나서는아기띠, 유모차 등에 타고두리번두리번 마트를 구경하고,아장아장 걸음마를 시작하면눈에 보이는 흥미로운 물건을 만지고공간을 돌아다니며 탐색합니다.대화를 시작하게 되면,갖고 싶은 물건을 집고내려놓을 생각이 없으며,사달라고 조르기도 합니다.아이들에게 마트는좋아하는 장난감, 간식 등이있는 참새방앗간입니다.마켓놀이는 어떤 놀이일까요?마켓놀이는 시장놀이,마트놀이 등다양한 이름으로불리웁니다.마켓놀이를 통해아이들은 원하는 물건을사고 팔며경제 활동의 원리와수의 개념을 배웁니다.원하는 물건을 사기 위해돈을 내야하고,파는 물건의 가격을직접 정하고물건에 대해 설명하며손님의 역할과주인의 역할을모방하며 놀 수 있습니다.이때손님과 가게 주인의 입장에서의 역할과 지켜야할 행동 등을배웁니다.  마켓놀이를 통해 배울 수 있는 것들마켓놀이는 손님이 되어원하는 물건을 사고가게 주인이 되어손님에게 물건을 설명하고가격을 알려주고포장을 해서 전달하는 놀이입니다.가게에 처음 들어가면손님도 가게 주인도모두 반갑게 인사를 하며,인사 예절을 배울 수 있습니다.가게 주인은 손님에게물건에 대해서 설명을 해주고,손님도 가게 주인에게궁금한 점을 물어보기도 합니다.이때 아이들은실제로 물건을 사러 갔을 때,쭈뼛하지 않고궁금한 것은질문할 수 있는훈련을 하게 됩니다.필요한 물건의 위치 등을사장님께 물어볼 수 있는자신감을 키우고자기표현력을 키울 수 있습니다.사고 싶은 물건을 선택하고계산하는 놀이를 통해아이들은 수의 개념을배우기도 하지만,돈이 부족하면 아무리 갖고 싶어도살 수 없다는 것을배울 수 있습니다.아무래도 놀이이다 보니또래끼리 마켓놀이를 하면다투기도 하겠지만,아이들은 다툼을 통해서도경제 개념을 배울 수 있습니다.돈이 부족하기 때문에사야할 물건의 우선순위를결정해야 하고,실제로 마트에 갔을 때돈이 부족하면살 수 없기 때문에아무리 갖고 싶은 물건을사달라고 조르더라도부모님이 허락해주시지 않는이유를 깨달을 수 있습니다.사회성을 길러주는 마켓놀이 마켓놀이는 마켓의 컨셉에 따라다양한 직업군을배울 수 있습니다.빵 가게, 꽃 가게, 식료품점 등등아이가 아는 다양한 마켓의 종류로 놀이하며,직업에 대해서 자연스럽게경험할 수 있습니다.손님과 가게 주인의 역할도부모님을 따라 마트를 다니며아이가 관찰했던 것을 토대로,모방하며역할에 대해서 이해하고배울 수 있습니다.지인이 아닌 사람들에게취해야하는 예의 범절에 대해서도자연스럽게 배울 수 있습니다.물건을 고르고계산하는 손님 역할의 아이도물건을 설명하고계산해주며 파는 주인 역할의 아이도모두 성취감을 느낄 수 있습니다.타인을 대하는 예의와 배려심도동시에 배울 수 있는마켓놀이로아이에게 자신감과 성취감을동시에 키워주며사회성을 기를 수 있습니다.
자기주도 이유식이란?자기주도 이유식은 단어 그대로 부모가 먹여 주지 않고 아이가 스스로 이유식을 먹도록 하는 육아 방식을 말합니다. 부모는 아이가 스스로 먹는 모습을 앞에서 지켜보며, 안전과 불편함만 해소해 주는 역할을 해요.아이가 음식을 떠먹으며, 천천히 자기 속도에 맞춰 씹거나 삼키며 소화시킬 수 있는 방법을 터득하게 하죠.자기주도이유식의 장점스푼이나 포크 등 도구 사용 유무를 떠나서 아이 스스로 먹는 것은 다양한 장점이 있습니다. 우선, 아이가 혼자 힘으로 음식을 떠먹기 때문에 아이가 직접 집어먹을 수 있도록 식재료를 삶거나 쪄서 최소한의 방법으로 조리하였기 때문에 식재료 본연의 맛을 느낄 수 있습니다.그리고 영양소도 최대한 보존이 되어 아이의 영양 섭취에도 도움이 되고, 직접 집어먹으며 소근육 운동과 협응력 발달에 도움이 됩니다.부모가 정해준 양이 아닌 아이 스스로가 정한 양을 섭취할 수 있는 자율성을 줄 수 있어 식사량 조절과 함께 놀이처럼 즐거운 식사 시간을 보낼 수 있습니다. 부모 또한 아이가 식사하는 시간에 바라만 보지 않고 함께 식사를 챙겨 먹을 수 있어 자기희생적인 육아 방식을 탈피할 수 있습니다. 자기주도이유식의 단점아이가 스스로 먹는 자율성을 주는 방식이지만 초반에는 그만큼 부모가 옆에서 세심히 관찰하고 챙겨 줘야 할 것이 많습니다. 아이가 혼자 먹을 때 위험하지 않게 음식을 집고 먹을 수 있도록 식재료의 크기를 조절해 줘야 합니다. 아이가 씹고 삼키는 방법을 배울 수 있을 때까지 씹지 않고 꿀꺽 삼키게 되면 질식 위험이 있기 때문에 지켜봐 줘야 합니다.아이들은 포만감을 느낄 때까지 밥을 먹기도 하지만 음식이 입맛에 맞지 않을 때에도 더 이상 먹지 않습니다. 그렇기 때문에 아이의 영양소 섭취가 부족할 수도 있다는 것을 염두에 두고 골고루 먹을 수 있게  살펴봐야 합니다.자기주도이유식 준비할 점 이유식 스푼 초기에는 손으로 집어먹을 수 있도록 식재료를 아이 손에 알맞게 잘라 잘 익혀 준비해 주고, 점차 이유식 스푼을 준비하여 도구를 활용하여 스스로 떠먹을 수 있는 훈련을 시켜줍니다. 스푼으로 먹어야 적당량을 떠서 섭취할 수 있습니다.이유식 턱받이초기에는 먹는 양보다 흘리는 양이 더 많습니다. 이때 흘린 음식을 아이가 주워 먹지 않도록 턱받이를 준비해 줍니다.칸칸이 이유 식판아이가 식재료의 다채로움을 배우고 위생적으로 음식을 섭취할 수 있도록 식판을 준비해 주세요. 식사 중에 음식이 식을 수도 있고 외출할 때 데워 먹을 수 있는 전자레인지 사용이 가능한 뚜껑이 있는 식판이 휴대하기 좋습니다.흡착용 이유 식판아이가 스스로 먹다 보니 조심성이 없고 더 이상 음식을 먹고 싶지 않으면 장난을 치는 경우가 있습니다. 이때 아이의 안전과 부모의 인내심을 위해 테이블에 붙는 흡착용 이유 식판을 준비해 주세요.유아용 손 세정제식사 후 아이의 손을 유아용 손 세정제로 기름이 남아있지 않게 깨끗하게 닦아 주세요. 아이의 손 씻기 생활 습관도 기를 수 있어요.아이의 식사를 챙기는 것은 쉽지 않습니다. 아이가 흘리지 않고 수월하게 부모가 준비한 이유식을 섭취하면 얼마나 좋을까요? 가끔은 부모도 편하고 아이의 영양 섭취를 위해 미디어를 보여주며 이유식을 먹이기도 합니다. 장점은 뒤처리가 깔끔하며, 아이에게 충분한 양을 먹일 수 있습니다. 하지만 결국 습관이 되어 올바른 식사 방법을 제대로 배우지 못합니다. 미디어가 없으면 밥을 먹지 않으려고 하기 때문입니다.자기주도 이유식은 아이에게 식사의 자율성을 주고 올바른 식사 방법을 깨우치기 위한 방식이지만 그 과정 속에서 지켜봐야 할 것이 많으며, 자칫 잘못하면 아이도 충분한 영양을 섭취하지 못할 수도 있습니다. 사람이 살아가면서 가장 기본적인 본능인 식욕을  아이 스스로 하게끔 지켜봐 주는 것은 아이에게 자신의 삶을 주도적으로 이끌 수 있는자립성을 키워주는 데 도움이 됩니다. 하지만 모든 장소에서 아이에게 식사의 자율성을 줄 수는 없기에 아이가 혼란을 느낄 수 있습니다. 따라서 초기에는 아이가 부모에게 이끌려 식사의 재미를 느끼고, 훈련된 아이에게 부모가 어느 정도 자율성을 주며 점점 스스로 먹을 수 있는 자기주도 이유식 방식으로 조금은 인내를 갖고 지켜보는 것은 어떨까요?
"우리 아이의 사회성을 어떻게 길러줄까요?"12개월 아장아장 걸음마를 시작하는 돌이 지나면 아이들의 시야는 더 넓어지고 내가 아닌 타인이 눈에 들어오기 시작합니다. 24개월 두 돌이 지나면 빠른 아이들은부모와 대화를 시작하고아이들의 언어 발달이 시작됩니다.36개월 세 돌이 지나면어휘력이 폭발적으로 향상되고타인과 함께 하는 일에흥미를 보이기 시작합니다.아이들에게 있어서 놀이는흥미로 시작된 배움의 과정입니다.그중 역할놀이는우리 아이들의 사회성을 길러줄 수 있는좋은 놀이입니다.주방놀이는가장 기본적으로 상호 간에 소통하며다양한 인간관계와 사회성을 배울 수 있는역할놀이입니다.주방놀이는 어떤 놀이일까요? 주방놀이는 가족 구성원을이해할 수 있는가장 기본적인 역할놀이입니다.주방에서 요리를 하는부모님을 모방하며 배울 수 있고,형제와 자매 또는부모님과 소통할 수 있는놀이입니다.주방의 역할을 이해하고가족을 위해 식사를 준비하는역할놀이를 통해성취감을 느낄 수 있습니다.또래와 함께 하는 주방놀이 형제와 자매 또는 친구들과함께 하는 주방놀이는아이들이 기관에 들어가처음으로 경험하는 사회경험에서겪을 수 있는 갈등을 해결할 수 있는 방법을 배울 수 있습니다.다른 사람을 위해 식사를 준비하며배려와 성취감을 배우고내가 원하는 장난감을친구가 먼저 잡았을 경우기다리는 인내심을 배웁니다.반대로 내가 갖고 놀고 있는 장난감을친구가 원하면 기다려 달라는자기표현과친구에게 먼저 주기도 하는양보를 배웁니다.부모님과 함께 하는 주방놀이 부모님의 사랑을 아이는 태어나처음 본 부모의 얼굴을 통해서느낄 수가 있습니다.나를 바라보며 웃고 있는부모님의 얼굴을 통해안도와 사랑의 감정을 느낍니다.아이들은 성장하면서타인의 존재를 인식하며각자의 역할이 있다는 것을자연스럽게 깨우칩니다.엄마의 역할, 아빠의 역할,형제와 자매의 역할,나의 역할 등을자연스럽게 배웁니다.가족 구성원으로서서로를 도와주고 챙겨주는마음과 역할을주방놀이를 통해배울 수 있습니다.사회성의 기본이 되는 놀이주방놀이는아이들이 사회 경험을 잘 하기 위한기본 소양을 배우기 좋은역할놀이입니다.양보, 배려, 안내, 문제 해결까지다양한 갈등을 경험하고아이들이 스스로 해결해 나갈 수 있는방법을 놀이로 자연스럽게터득할 수 있습니다.주방놀이뿐만 아니라다양한 역할놀이를 통해아이들의 사회성을길러 주세요.
"아이들은 왜 자신만의 공간을 좋아할까요?"아이들은 탁 트인 넓은 공간보다좁지만 자신이 만든 공간을 좋아합니다.집안 한 켠에 자기의 방이 아닌거실이든 어디든 자신의 공간을블록 장난감으로 벽을 쌓아 올리거나책으로 울타리를 만들면서자신만의 아지트를 만드는 놀이를 좋아합니다.그리고 그 공간에서자기가 좋아하는 장난감이나간식을 가져와한참을 놀기도 하고심지어 놀다가 낮잠이 들기도 합니다.특히, 아이들이 좋아하는 공간은대부분 구석입니다.좁고 어두울 수도 있지만아이들은 이러한 공간을편안하고 아늑하게 느낍니다.엄마의 뱃속에 있었던 환경을다시 찾는 회귀성 본능으로아이의 잠재 기억 속가장 편안했던 환경을 찾아구석에서 안정감을 느낍니다.아이들이 자신만의 공간을 좋아하는 이유는안정감을 느낄 수 있고,나만의 공간이기 때문에내가 주체가 되어내 마음대로 공간을 꾸밀 수 있다는 것에가치를 두고 좋아합니다.아이들의 이러한 성향은성장하면서 겪는자연스러운 발달이기 때문에이를 존중해 주고억지로 아이를 넓은 세상으로데려올 필요가 없습니다.집안에서 아이가 갖고 싶은아이만의 공간을 함께 만들어준다면아이는 존중받는 기분과 동시에부모를 신뢰하게 됩니다.아이들을 위한 공간을 어떻게 만들어 줄까요?아이들이 선호하는 공간은넓지 않고 구석이긴 하지만,아이들에게는 '집'의 개념이기 때문에일반적인 집처럼 꾸며주는 것이 좋습니다.작은 창문이나 문이 있어서아이들과 부모가 소통할 수 있는창구가 되어야 합니다.함부로 아이의 영역을 침범하지 않겠다는믿음을 주고아이도 부모와 단절하지 않는소중한 소통의 창구가 될 것입니다.이런 아지트를 요즘에는어린이 텐트로 공간을 제공하고 있습니다.아무래도 아이만의 공간이지만부모의 눈에 잘 보인다면걱정도 덜고아이를 존중할 수 있기 때문입니다.유아 놀이 텐트에는 어떤 것이 있을까요?유아 놀이 텐트의 종류에는아기자기한 감성의 인디언텐트와아웃도어 느낌의 키즈캠핑텐트그리고 실내 놀이터의 역할을 하는 플레이하우스텐트 등작은 사이즈부터 큰 사이즈까지종류와 역할이 다양합니다.다양한 종류의 유아놀이텐트를어떻게 선택하고 노는 것이 좋을까요?아기자기 감성 자극 아기를 위한 인디언텐트아직 걷지 못하고기어 다니는 아기들이 좋아하는 놀이텐트에는아늑한 느낌의 인디언텐트가 있습니다.아기들은 말도 잘 못하고자신의 몸을 통제하는 것도 쉽지 않지만,놀이텐트를 좋아합니다.아이의 눈높이에 맞춰부모가 함께 놀이텐트에서 놀아주거나숨바꼭질, 잡기놀이 등을 해준다면아기들은 숨는 재미도 알고간혹 부모를 놀리기도 합니다.이 시기 놀이텐트는안전을 위해 창문이 뚫려 있고부직포로 쉽게 열고 닫을 수 있는문으로 된 인디언텐트가 좋습니다.어른처럼 놀 수 있는 아웃도어 감성의 키즈캠핑텐트캠핑이 유행처럼 번지면서부모님을 따라 캠핑을 다니는꼬마 캠퍼가 점점 늘고 있습니다.부모와 함께 여행을 다니는 시기는한정되어 있기 때문에아이들과 여행을 많이 다니는 것도 필요합니다.특히, 캠핑은 집을 야외로 옮겨 텐트를 설치하며음식을 하는 모습을 통해어른의 역할을 눈여겨볼 수 있습니다.그렇기 때문에,키즈캠핑텐트도 아이들이 역할놀이를 할 수 있는좋은 놀이텐트가 될 수 있습니다.특히, 캠핑 장비 장난감도 갖춰진다면아이들은 눈여겨봤던 부모의 모습을모방하면서 독립심을 기를 수 있습니다.올라가고 숨고 공부도 할 수 있는 실내놀이터, 멀티클라이밍텐트시간이 지나면서육아의 세계에도많은 변화가 일어나고 있습니다.육아 방식도 변하고 있으며,아이들의 발달에 따른장난감의 세계에도많은 발전이 일어나고 있습니다.특히, 코로나 바이러스, 미세먼지 등으로아이들이 집을 벗어날 수 없는 상황에도집 안에서도 활동적으로 놀이를 즐길 수 있는집콕놀이 실내 놀이터가다양하게 출시되고 있습니다.그중에서 텐트놀이의 역할을 할 수 있는멀티클라이밍텐트가 있습니다.클라이밍이 가능해실외 놀이터나 키즈 카페에서만 가능했던활동을 즐길 수 있어서아이들의 에너지를 발산시킬 수 있고,책상의 기능을 갖추고 있어서아이들이 그림을 그릴 수 있고책을 읽을 수 있는 학습의 기능도 합니다.그런데 이 모든 다양한 기능을 갖추고 있어도가장 근본적인 숨기 놀이를 즐길 수 없다면소용없겠죠?아이들은 자신만의 숨은 공간을 좋아하니까요.육아는아직 미숙하지만아이들의 생각과 기분을 존중해 주는육아 방식이 기본이 되어야 합니다.아이들에게 규칙과 습관을 바로잡아주는단호한 가르침도 중요하지만무엇보다 아이들을 존중하는 자세가아이들의 신뢰를 얻어부모의 가르침을아이가 귀 기울여 들을 수 있기 때문입니다.
"아이에게 책임감이 필요한 이유는 무엇일까요?"보통 어린 아이들에게 주어지는 책임감이라고 하면 친구와 약속을 잘 지키고 선생님이 내주신 숙제를 잘 하고 부모님께 거짓말을 하지 않고 스스로 할 수 있는 생활 습관을 혼자 힘으로 해내고 자신이 잘못한 부분에 있어서는 인정을 하고 반성을 하는 것 등을 말합니다. 결국, 약속을 잘 지키고 자기의 일은 스스로 하고 자신의 행동에 대한 결과를 수용하는 것을 의미합니다. 이러한 책임감은 아이들이 인간 관계를 맺고 자라면서 성인이 되어 긍정적인 사회 생활을 하는데 있어서 필요한 자질입니다. 진정한 양육의 의미가 아이가 세상에 태어나 스스로 자신의 길을 개척해 나갈 수 있는 성인으로 키우는 것에 목적이 있다면 책임감은 가장 필요한 자질이며 자녀 교육의 모든 것입니다.책임감은 언제부터 교육해야 할까요?보통 24개월이 지나면 아이들은 유창하지는 않아도 어느 정도 말귀를 알아듣고 어휘력이 발달하여 자신의 의견을 전달하는 표현력이 풍부해지기 시작합니다. 이 시기 아이들은 언어가 발달했기 때문에 자기 주장과 고집이 더욱더 세지기 시작하는데요, 유아기때부터 아이들에게 허용할 수 있는 부분과 불가능한 부분에 대해서 가르쳐 주는 것이 중요합니다. ‘세 살 버릇 여든 까지 간다.’ 라는 속담처럼 유아기때부터 작은 습관도 책임감을 갖고 스스로 해내려는 의욕을 만들어 주고 할 수 있도록 도와주는 것으로 책임감을 길러줄 수 있습니다.책임감을 쉽게 알려줄 수 있는 놀이는 없을까요?아이들에게 책임감을 가르쳐 줄 수 있는 놀이에는 다양한 상황과 역할 그리고 직업군을 경험해 볼 수 있는 역할놀이가 있습니다. 역할놀이를 통해서 아이들은 부모가 설명해주는 것 이상으로 스스로 깨닫는 점이 많아 책임감도 자연스럽게 스스로 습득할 수 있습니다. 이때 혼자서 노는 것 보다는 부모 또는 또래 그리고 형제, 자매와 함께 어우러져 역할놀이를 즐긴다면 아이는 상호작용을 통해 상대방의 입장 그리고 타인에 대한 배려와 양보에 대해서 배울 수 있습니다. 이러한 마음이 나에게 주어진 일은 스스로 해내야 한다는 책임감이 동반되어 아이들은 역할놀이를 통해 부모의 설명과 훈육 없이도 자연스럽게 책임감에 대해서 배울 수 있습니다.역할놀이에는 다양한 형태의 놀이가 있습니다. 다양한 직업군에 대해 경험할 수 있는 병원놀이, 마켓놀이 등이 있으며 요즘에는 가족 구성원으로서 역할 구분 없이 서로에 대한 배려와 이해를 배우고 내가 할 수 있는 부분에 대해서는 스스로 해결하고자 함을 경험하고 배울 수 있는 인형의집, 주방놀이, 소꿉놀이 등이 있습니다. 그리고 남녀 구분 없이 다양한 취향을 경험하고 배울 수 있는 화장 놀이, 공구 놀이 등이 있습니다. 역할 놀이는 아이들의 소근육 발달과 사회성 발달을 놀이를 통해 자연스럽게 습득할 수 있는 유익한 놀이입니다. 더불어 아이들이 상호 작용하는 과정에서 자신의 역할과 지켜야 할 규칙을 준수하고 자신의 일은 스스로 해결하려는 책임감을 습득할 수 있습니다. 떳떳하게 행동하고 스스로를 지키는 법을 책임감을 통해 길러줄 수 있는 역할놀이 장난감을 우리 아이들을 위해 준비해 주세요. 
"사랑스러운 우리 아이는 왜 산만할까요?" 아이들의 두뇌는 성인과 달라 집중력이 떨어지고 금방 지루함을 느낍니다. 지루하면 바로 재미있는 것을 찾아 관심을 두는 아이들의 특성 때문에 집중력이 떨어질 수밖에 없습니다. 하지만 집중력은 기질 차이에 의해 타고난 부분도 있지만, 연습과 훈련을 통해 좋아질 수 있습니다. 아이에게 맞는 집중력 훈련을 통해 아이의 잠재 되어 있는 능력을 키울 수 있고 산만한 아이가 차분한 아이로 변화될 수 있습니다.우리 아이에게 필요한 집중력  집중력은 자신이 해야 할 일에 몰두하여 끝까지 해낼 수 있는 원동력이 됩니다. 이는 아이들이 살아가는데 필요하고 도움이 되는 부분이기 때문에 어린 시절부터 집중력 향상을 위한 훈련을 하는 것이 좋습니다. 훈련 또한 어렵게 진행되는 것이 아닌 아이가 감당할 수 있는 선 안에서 자연스럽게 놀이처럼 진행한다면 우리 아이들은 어느새 집중력이 향상된 모습을 보여줄 것입니다. 집중력 향상에 좋은 놀이에는 어떤 것이 있을까요?집중력은 지금 하고 있는 일이나 행위에 대해 몰두하는 능력으로 산만한 놀이보다는 하나에 몰두할 수 있는 놀이가 좋습니다. 특히, 기억력 향상에 도움이 되는 놀이가 있는데요, 모양이나 그림에 집중할 수 있는 시각 정보를 연관 짓는 기억 놀이가 좋습니다. 예를 들면, 뒤집힌 수십 장의 카드 중에서 동일한 이미지를 찾아내는 메모리 게임이 있습니다.난이도 쉽고 규칙이 단순한 미로 게임이나 관찰력 향상에 도움이 되는 조각 퍼즐 맞추기, 단순하지만 순서를 기억하고 실행해야 하는 점 잇기 놀이 등이 있습니다.단순하고 난이도가 쉬운 놀이로 아이가 몰두할 수 있는 힘을 길러주고 점점 난이도를 높여주면 아이가 집중하는 시간이 점점 늘어날 것입니다.집중력 향상에 도움이 되는 장난감에는 어떤 것이 있을까요?블록 장난감 - 블록 장난감은 쌓기 놀이, 사물이나 동물 묘사하기 등 그림을 그리듯이 아이의 머릿속에 있는 모습을 블록으로 표현할 수 있습니다. 모양과 색상이 적은 블록부터 형형색색의 블록까지 점점 난이도를 높이면서 아이가 표현하고 싶은 세계를 직접 쌓고 만들어 볼 수 있도록 도와준다면 아이의 집중도는 높아질 것이고 표현 방식도 풍부해집니다.선 잇기 장난감 점과 점 사이를 이어 선을 만드는 놀이로 간단한 규칙과 순서를 지키며 노는 훈련을 통해 문제 해결능력과 집중력을 향상시킬 수 있습니다. 조각 퍼즐 완성된 그림을 유추하고 조각 모양을 끼워 맞추며 아이들은 문제를 해결하기 위해 집중력을 발휘하여 완성합니다. 이 과정을 통해 관찰력과 동시에 탐구력을 향상시킬 수 있습니다. 산만한 아이들은 결코 집중력이 떨어지는 아이가 아닙니다. 기질에 의한 차이로 훈련을 통해 집중력이 뛰어난 아이로 변화될 수 있으며, 자기 일에 몰두한다는 것은 좀 더 나은 성과를 도출할 수 있다는 것을 의미합니다. 놀이와 장난감은 단순히 아이들의 순간의 즐거움과 쾌락만을 위해 존재하는 것이 아닙니다. 아이들은 올바른 놀이와 무해한 장난감을 통해 다양한 것을 경험하고 경험을 통해 스스로 깨치며 배워 나가는 것이 있습니다. 
"상상력으로 자라나는 창의성"아이들의 어휘력이 발달하기 시작하는 24개월 이후의 아이들은 상상의 세계와 실존의 세계를 헷갈릴 만큼 상상력이 풍부해지며 표현력도 다양해집니다. 상상력은 아이들의 경험을 바탕으로 여러 갈래로 자라나며 결국에는 기존의 틀에서 벗어나 새로운 것을 도전하고 실행하는 독창적인 능력인 창의성의 밑바탕이 됩니다.아이들의 상상력을 더디게 하는 미디어 영상 미디어가 발달하면서 아이들 또한 다양한 미디어에 노출되어 디지털 방식으로 체험을 하고 학습을 합니다. 한참 풍부한 상상력으로 다양한 창의력을 발휘할 수 있는 시기에도 아이들은 직접 경험하고 느꼈던 것들이 아닌 미디어를 통해 간접적으로 배우고 본 것들에 대해서 제한적으로 생각을 하기도 합니다. 이 시기의 아이들은 직접 손으로 만지고 느껴보는 것을 통해 감각과 소근육을 발달시키는 것이 중요합니다. 그런데 미디어는 이러한 경험과 발달을 더디게 합니다. 상상력과 창의성을 발휘하는 교구로 아트를 배워요 아이들은 집에서 다양한 교구와 장난감을 통해 아이들은 예술을 경험하고 배울 수 있습니다. 색연필, 물감 등으로 그림을 그리고 색칠을 하며, 클레이로 다양한 사물이나 동물을 만들어 보기도 합니다. 이러한 도구들은 아이들의 소근육 발달에도 도움이 되며 정서적 안정감도 기를 수 있습니다.형형색색의 블록 놀이도 상상력을 발휘하고 창의성을 키우는데 많은 도움이 됩니다. 그 어떤 법칙도 없이 나만의 방식으로 자유롭게 아이들은 쌓고, 묘사하고, 완성시키는 과정을 통해 성취감을 느낍니다. 사부작사부작 소근육 운동으로 두뇌 발달에 도움이 되며 성취감은 아이들의 흥미를 유발해 긍정적인 영향을 끼칩니다. 블록 놀이에는 나무토막 블록, 칠교 블록 등 모양도 색상도 다양합니다.퍼즐 놀이도 아이들이 스스로 생각하며 퍼즐 조각의 모양과 그림을 보며 머릿속에 완성된 모습을 상상하며 인지능력을 향상시킬 수 있습니다. 감각적인 컬러와 일러스트의 퍼즐은 아이들의 시각적인 자극에 도움이 됩니다. 역할놀이는 아이들의 사회성을 길러주고 상호작용을 하는 과정 속에서 어휘력이 발달하여 아이들의 표현력이 풍부 해집니다. 표현력이 풍부해지면 상상력이 발휘되고 창의성 또한 자연스럽게 발달합니다. 아이들의 잠재되어 있는 능력을 성인이 되어 최대한 발휘하기 위해서는 창의성이 중요합니다. 창의성은 독창적이고 새로운 것을 두려워하지 않고 도전하려는 의지와 의욕을 보여주기도 합니다. 아이들이 스스로 홀로서기를 할 수 있도록 도와주는 것이 진정한 육아이기 때문에 어렸을 때부터 아이들의 상상력이 발현될 수 있는 다양한 놀이를 통해 길러주는 것이 중요합니다. 부모와 함께 하는 놀이와 아이들을 향한 부모의 신뢰 또한 다양한 장난감 못지않게 아주 중요합니다.
"아이 발달에 맞는 연령별, 시기별 유아 교구를 준비해 주세요."영유아기 아이들은 장난감으로 놀이를 하면서 다양한 즐거움을 경험하고 배우게 됩니다. 스스로 다룰 수 있는 장난감 놀이를 통해 성취감을 느끼고 자기 스스로 하고자 하는 자기 주도성을 배우기도 합니다. 이러한 놀이는 또래와 상호작용을 통해 더 활발하게 즐길 수 있고 아이들이 품고 있는 잠재력과 다양한 능력이 성장하게 됩니다. 따라서, 아이들의 연령에 맞게 아이들의 무한한 성장 발달을 위해 다양한 교구를 준비해 주는 것이 좋습니다.교구는 아이들의 감각을 자극하고 언어 발달과 상호 작용하는 방법 그리고 문제 해결 능력을 키워줍니다. 우리 아이들의 성장 발달을 위한 연령별 교구에 대해서 알려드리겠습니다.1~3세이 시기 아이들은 소근육 발달과 인지 활동에 도움이 되는 교구가 알맞습니다. 난이도가 쉬운 도형 맞추기, 다양한 색상과 도형의 블록 쌓기, 구슬 끼우기, 조각의 사이즈가 작지 않은 퍼즐 등 아이들이 손으로 사부작사부작 놀 수 있고 사물에 대한 구별을 배울 수 있는 교구가 좋습니다. 3~4세이 시기 아이들은 언어에 관심이 생기고 상상력이 발휘되어 다양한 크기와 모양의 블록으로 사물을 묘사하여 만들어 보기도 합니다. 자신이 만든 사물로 역할 놀이까지 합니다. 그리고 좀 더 크기가 작고 그림이 정교한 난이도가 있는 퍼즐 놀이도 푹 빠져서 집중하여 완성하기도 합니다.5~7세이 시기 아이들은 문제를 인지하고 스스로 생각하여 해결하려는 문제 추론과 사고력 그리고 문제 해결 능력이 발달하는 시기입니다. 다양한 놀이와 교구를 통해 과학의 기초와 원리를 배울 수 있습니다. 또한 문자와 수와 셈에 관심이 생기기 시작하기 때문에 이 시기 아이들은 한글과 영어 그리고 숫자를 읽고 쓰는 것에 관심을 갖고 배우기 시작합니다. 교재를 읽고 쓰며 올바르게 문자를 배우는 것도 중요하지만 놀이를 통해 인지하고 습득하는 것도 좋은 방법 중에 하나 입니다.수와 셈에 관심이 생긴 아이들은 수학적 사고력과 과학적 사고력을 같이 키워줄 수 있는 교구에 흥미를 느끼고 동시에 배우면 놀이처럼 습득할 수 있습니다.아이들의 성장 발달에 따른 시기별, 연령별 교구를 알맞게 준비하면 아이들이 해로운 외부 환경에 노출될 확률이 적고 올바른 방향으로 성장하는데 많은 도움이 됩니다. 교구를 단순히 공부라고만 인식하지 않고 앞으로 아이들이 성장하며 마주하게 되는 다양한 문제를 해결하는 능력을 키우는 훈련으로 생각한다면 좀 더 장기적으로 즐겁게 아이들은 교구를 즐길 수 있을 것입니다. 그리고 아이 혼자서 교구를 잘 다루고 습득하는 것도 중요하지만 무엇보다 아이가 스스로 해냈을 때 느끼는 성취감을 부모가 곁에서 북돋아 주고 실패했을 경우에는 격려하며 해결할 수 있도록 도와주는 역할이 중요합니다.아이는 혼자서 크는 것이 아니니까요.